如果你或你认识的人经历过性暴力, 伴侣暴力, 或跟踪, 这里有一些你可以选择的步骤:

• 去一个安全的地方.
• 考虑与一个保密的资源交谈, 这意味着除了少数例外，他们不是性暴力的强制性记者. (例外情况是性暴力的受害者是儿童、老人和/或脆弱的成年人.)
  
  • 受害者主张
  • 学生辅导中心
• 考虑您的报告选项. 您的选择包括:
  
  • 报告 电子游戏试玩警察
  • 直接向 平等机会办公室 & 第九条
  • 填写性侵犯报告表格  通过平等机会办公室 & 第九条
  • 你可以选择不向第九条办公室或警察报告. 然而, 如果你向非保密的教职员工报告, 他们是被授权的记者，必须向第九条办公室报告
• 与你选择的支持人员联系. 这可以包括家人、朋友和你亲近的教职员工. 记住, 教职员工被授权报告性侵犯指控, 跟踪, 以及伴侣暴力的案件
• 你可以去看医生.
• 考虑保存和记录证据的步骤, 这可能包括去医院急诊室，要求一个SANE(性侵犯护士检查)或SAFE(性侵犯法医检查).
• 你可以在改变大学学术方面寻求帮助, 生活, 工作, 交通状况, 不管你是选择向大学警察报案还是向当地执法部门报案.
• 你可以申请保护令, 法院下达的禁止接触令, 限制令,                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        或由有管辖权的法院发出的类似的合法命令.
• 你可以寻求额外的帮助，咨询，法律援助和其他援助.

• 倡导者为性侵犯幸存者提供资源和直接服务, 约会暴力, 家庭暴力, 或跟踪
• 幸存者可以请求辩护律师 即使 他们不确定自己是不是犯罪的受害者
• 幸存者不必向第九条或警察报告以请求律师.
• 倡导者可以与幸存者在一起:
  
  •  在医院进行性侵犯法医检查时
    • 倡导者不能接送学生，但他们可以跟随学生到医院提供支持
  •  在法庭诉讼期间
  • 同时向警方或教育法第九条报告
• 主张可以:
  
  • 协助向第九条办公室或警察报告
  • 如有需要，协助搬迁校园住房
  • 根据需要协助安排缺课通知或课程安排

倡导者还参加校园活动, 包括(但不限于)夺回夜晚, 家庭暴力关注月(十月), 和性侵犯意识月(四月)，以提高校园意识和支持学生.

校园资源

平等机会办公室 & 第九条

填写性侵犯报告表格

学生辅导中心

• 吉勒姆大厅，二楼
• 812-237-3939
• 女性性侵幸存者组织-联系特丽斯塔·吉本斯  翠丝特.Gibbons@sdtlsw.com or 812-237-3939

促进学生健康

大学警察

社区资源

Terre Haute联合医院(仅限随叫随到的SANE供应商)

克林顿联合医院(仅限随叫随到的SANE提供者)

 家庭虐待委员会(CODA)

• 24小时危机热线:1-800-566-CODA(2632)或812-232-1736

• CODA有一个紧急避难所
• 提供法律辩护
• 允许带孩子和宠物(并非所有宠物都可以——请咨询随叫随到的倡导者)

特雷霍特警察局

维戈县犯罪受害者援助计划

印第安纳州终止性侵犯联盟(ICESA)

国家资源

安全之路国际

• 24/7热线协助

强奸、虐待 & 乱伦全国网络

• 24/7热线协助

如果有人向他透露自己被侵犯了, 处于控制型或虐待型关系中, 或者一直/正在被跟踪, 请注意，你可能是他们第一个告诉你的人. 你的回答可能会影响他们寻求额外帮助的决定. 你可以通过以下方式来支持他们:

1. 确保他们的即时安全. 你的朋友可能会等到以后再报告性侵犯或伴侣暴力, 但重要的是要问他们是否安全. 如果他们感到不安全，鼓励他们寻求帮助.
2. 积极倾听，不加评判. 积极倾听是一种倾听理解而不是倾听回应的技巧. 不要提供解决方案或试图“修复”它.
3. 相信他们. 让你的朋友知道你相信他们, 永远不要问这样的问题:“你为什么……”“你在做什么……, 永远不要说“情况可能会更糟”或“你很幸运没有更糟。.“如果他们责怪自己，向他们保证这不是他们的错.
4. 让他们选择如何进行. 如果需要的话，鼓励你的朋友去看医生, 告诉他们其他的支持, 包括国际州立大学咨询中心和受害者维权组织.  不要强迫他们做这些事情——重要的是让你的朋友感觉自己能控制接下来发生的事情.
5. 支持他们持续的康复过程s. 要明白愈合需要时间. 在这个过程中，成为你朋友/爱人强有力的支持来源.
6. 照顾好自己. 看到你关心的人遭受性侵犯的影响可能会有压力或触发. 如果你觉得自己的精神和情感健康受到了影响，请为自己寻求帮助和情感支持.

教员/员工

政策923禁止歧视, 性骚扰, 性侵犯, 约会暴力, 家庭暴力, 和被人跟踪. 除了少数例外，ISU的员工都应该举报违反923号政策的指控.

 点击 在这里 获取923政策资源卡，这是来自平等机会办公室和教育法第九条的有用指南. 这张卡片包含了你可以告诉学生的资源，包括受害者辩护律师.

家庭成员

当他们的学生透露他们是性侵犯的受害者时，家庭成员尤其可能会感到强烈的情绪, 伴侣暴力, 或跟踪. 这些情绪可能包括内疚、无助、愤怒和抑郁. 当你为你的学生提供支持时，照顾好自己是很重要的.

电子游戏试玩致力于学生的安全和健康. 有很多支持可以帮助他们, 包括保密受害者辩护律师, ISU咨询中心, 和其他人. 鼓励你的学生在他们的康复过程中利用这些支持.

请求与律师会面

点击这里请求会面

• ISU的教职员工有资格志愿成为受害者倡导者
• 有意向的志愿者可以联系主要的受害者倡导者 isu-victim-advocate@sdtlsw.com
•  未来的志愿者将完成40小时的培训，并在担任公职之前与首席倡导者和第九条办公室会面
• 志愿者们每学期要参加两次为期一周的轮班, 在此期间，他们会有受害者辩护律师的电话
  
  • 志愿者人数的增加可能只允许每学期一个星期
• 提倡者总是得到首席受害者提倡者的支持
• 为倡导者提供持续的培训和教育机会

本科生和研究生没有资格成为受害者倡导者, 但他们可能会自愿加入受害者权益倡导办公室，协助实现项目目标. 这些职责包括:

• 挂着传单
• 帮助安排活动
• 协助社交媒体活动